3級審判員の悩める日々
とあるサッカースポーツ少年団の指導者で、かつサッカー3級審判員である私のサッカー三昧な日々
練習内容(2016/06/11) U7 


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本日は、三男の練習試合の主審を1本担当してきたため、団の練習には遅れて参加。(練習試合の審判記録については、明日の更新でUPする予定です。)



1時55分の学年別メニューからの参加。 本日は今年度入団した1年生を担当。本日の1年生の参加は7名。



この学年をはじめて担当するということで、最初に自分(私)の自己紹介をして、選手にもそれぞれ自己紹介をしてもらった。そして、私がこの学年(1年生)を担当するときのルールなどを説明。ま、要するに簡単なオリエンテーションを実施。



実は、学年別メニューに入る前、1年生の練習場所に移動する前に、1年生全員を集めて「全員で手分けをしてコーン6本、マーカー10枚、そしてそれぞれ自分のボールを1年生の練習場所に運んでください。」とだけ伝えて、あとは放置。もちろん、誰がどのような動きをするかを観察しながらだけど。



7人なので、「6人がコーンを1本づつ運び、残った1人がマーカーを10枚運ぶ」というのが単純な手分け。



で、実際はどうだったか、というと、なんだかコーンを1本抱えて数人が走り出したぞ~、という状態。最終的に4人が1本のコーンを運び、1人が2本のコーンを運び、残った2人が7枚と6枚のマーカーを運ぶ、という結果。誰もリーダーシップを発揮しないなかで、コーンは指定したしっかり6本運べたねぇ。マーカーは指定した枚数より3枚多かった、という事実を全員に確認。



そして、なぜこういう状態になったのかなぁ、という問いかけを実施し、どうすればよかったのかなぁ?という問いかけも。本当はじっくり1年生たちに考えてもらって、彼らなりの意見を聞いてあげたかったのだけれど、練習時間が限られていることもあって、「誰かが声をかけていたら指定された数だけきちんと準備できたかもね~。」というヒントだけ伝えておいた。



そして余分に持ってきてしまったマーカー3枚については、「他の学年で使いたいのに(足り)無くて困るといけないから、誰か元の場所に返してきてくれる人いない?」と聞いたら、3人くらいが手を挙げてくれた。よしよし。(でも本当は全員に手を挙げてもらいたいところだけれど。)



頭のトレーニング的なことはこれくらいにしておいて、続いては身体のトレーニング系に。



最初はボールタッチ系。直接視野でボールを見て実施している選手が多かったので、できるだけ間接視野でボールを見ることを意識させながら実施。(もちろん、直接視野とか間接視野という言葉は使わずに。)それからちょっとチャレンジ系の要素も入れながらじっくり実施。



続いて、ゴール前にコーンを縦に置いてコーンをかわしながらドリブルしてシュートまで行うメニュー。最初はGK役、あとからは最終DF役(6本目のコーンの位置)という形でガチンコ勝負。



2時50分に給水休憩。給水休憩後にミニゲーム。



適当な場所にコーンを2本倒したゴールを2箇所作って、前からでも後ろからでも横からでもコーンにボールが当たればゴール、という方式。ゴールライン&タッチラインなし。ただし、コーチ(私)が笛を吹いて止めた時だけは、ひろった人がスローインで投げ入れる方式。



ま、要するに他の学年の練習場所にボールが移動して、他の学年に迷惑がかかりそうな時だけプレーを止めるつもりだったのだけれど、約10分間のミニゲーム中、笛を吹くことはなかった。(1段上がっている植え込みにボールが入ることもなかった。)



グランド整備(トンボ掛け)を終えて、ストレッチのメニューを少し紹介して、練習終了(3時30分)。



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