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本日は、全学年体育館。ただ、体育館内は、６年生を送る会（？）の飾りつけが行われていたため、低学年はボールを使わない練習メニューを実施するように、という監督からの指示。（それから、練習も２時間で切り上げるようにという指示も。）
ま、学校から、体育館内でのサッカーの練習を禁止されないようにするためにも、仕方がありません。
本日は２年生を担当。本日の２年生の参加者は７名。
最初は、ラダーを使ってアジリティー強化メニュー。他の高学年がいきなりラダーを使う気配がなかったので、お先に拝借。しっかり３０分。
続いて、蛇じゃんけん。そのあと体育倉庫の中の道具を使って、体を動かしながら瞬時の判断を行うメニュー。例えば、「緑色の輪を持って、赤い輪の中に入れ！」とか、「右手は赤の輪の中に、左足は青の輪の中に」「色違いの３つの輪を手にもって、好きな色の輪の中に立て！」「赤い輪の中に入って赤い食べ物の名前を叫べ」など。合わせて約３０分。
次は、「しっぽ取り鬼ごっこ」と「線鬼」。約３０分。
最後は、TIC TAC TOE。 数回戦ごとに、メンバーをシャッフルして、何回も実施。２年生なので、コーチングの重要性とかそんな難しい話はせず、ただ単純に３目並べを楽しみながら、知らないうちにシャトルランっぽいことを何本も繰り返してもらうのが狙い。実際、ある選手は、「体育館なのに暑いし、しんどい。」という感想。（でも、決して苦しそうな感じではありません。）
あっという間に３時になったので、本日の練習はここまで。
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← クリックのご協力を。本日の練習は、Ｓコーチが不在だったため、２＆３年生を一緒に担当。（２年生６名、３年生８名の計１４名）
最初は、ボールを使った運動神経刺激系メニュー（その場で行うボールタッチ系を含む）。約３０分。その後、線鬼などの鬼ごっこ系を約３０分。
続いてのメニューは、直径７ｍほどのサークルの中で、ボールを使ったお遊び系のメニューも混ぜつつ、ボールを動かしながら指定された方法でボールをコントロールするメニューなどを実施。
ミニゲームの前のメニューは、ボールをワントラップしてすぐにシュートする練習。ボールトラップを練習するメニューなので、ダイレクトのシュートは禁止。強いグラウンダーのボールを、しっかりクッションコントロール（ま、できるならエッジコントロールでも良いのだけれど）する練習。ボールの出所を、いろいろ（６か所ほど）変えながら、休憩も挟みながら、約４５分。
最後はミニゲーム。１５分ハーフを２本。３年生vs２年生＋私で、がっつり対戦。
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← クリックのご協力を。本日の練習は、全学年体育館。私は２年生（Ｕ８カテゴリー）の練習を担当。本日の２年生の参加者は、９名。
最初は、ボールタッチ系でウォーミングアップ。今日は、ボールを移動させながらのメニューを多めに実施。約３０分。次の３０分は、鬼ごっこ系。線オニ、や定員１名の安全地帯（コーン）鬼ごっこ、など。
次の３０分は、体育倉庫の中にあった体育道具を使って、オリジナルの遊び。（もちろん、サッカーボールをキープする動作を組み合わせて、「ボールだけではなく、まわりをキョロキョロ見回して、判断する」要素のお遊び。）
次の３０分は、中央のコーンからそれぞれ７～８ｍ離れて向き合う場所から同時にスタートして、同じ動作で中央のコーンを同時に通過するメニュー。いろんなパターンのフェイント動作を入れながら。
ミニゲームの前に、１対１のデュエルを鍛えるメニューを全員が全員と対戦するのを１セットだけ実施してから、ミニゲーム。ミニゲームは10分×２本。
練習終了、３時４０分。
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← クリックのご協力を。本日も、全学年体育館での練習。本日も２年生を担当。本日の２年生の参加者は６名。
最初は、ボールタッチ系＆ボールを使った運動神経刺激系メニューを給水休憩を入れながら、約１時間。もちろん、昨日同様、途中ドッジボールでのボール投げ＆ボールキャッチも入れながら。
２時からは、２人組でスローインやパントキックを正確に行うメニュー。そして、昨日同様、強いグラウンダーのボールをクッションコントロールを使って、しっかりボールを止める練習もみっちりと実施。
ミニゲームの前に、1対１の練習も実施。全員が全員と対戦する形を３セット。ボールをゴールに入れられてしまった選手は、罰ゲーム（腕を伸ばしてグー＆パーを１０回）を２倍。どちらもボールをゴールに入れられずにボールがピッチから出てしまった場合は、両者罰ゲーム。
最後にミニゲーム。１２分×２本。練習終了、３時３０分。
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私は２年生を担当。本日の２年生の参加者は７名。最初は、ボールタッチ系とボールを使った運動神経刺激系メニューを約３０分。バスケットゴールも使いながら。
給水休憩後は、２人組でボールを使った運動神経刺激系メニュー。最初は、体育倉庫の中からドッジボールを拝借して、ドッジボールでのキャッチボール。ペアをローテーションで替えながら実施。ボールを胸でしっかりキャッチすることを意識してもらいながら。
その後、ボールをサッカーボールに変えて、ペアでスローインやパントキックをペアをローテーションしながらペアで１０回ミスせずキャッチできるか、などを実施。最後は、ペアで２つのボールを使い、１人はスローイン、１人はインサイドキックで相手に送るというのを同時に行うメニュー。手で受け取ったボールは手（スローイン）で、足で受け取ったボールは足（インサイドキック）で返す。
笛の合図で相手にボールを送るのだけれど、その笛のピッチをどんどん短くして、できるだけ素早く行えるようにトレーニング。これもローテーションでペアを替えながら実施。
最後は、ペアでインサイドキックでのパス交換の練習。全員が私とペアになるようにローテーションを実施。当然、おもいっきり強いパスを出して、無意識のうちにクッションコントロールができるようになれば、という感じ。
３時からはミニゲーム。１０分×２本。練習終了、３時３０分。
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